103暑輔學測模擬卷作文佳作分享

範文：一、呂劭芊、 蘇珮怡、施博瀚、郭庭妤、廖竑愷、陳芊妤
            二、黃于珊、林承翰、陳維鑫、陳羿君、黃俞慈
            三、連翌伶、黃怡瑄、胡閎智、李庭雅、陳正鴻、袁若依

一、文章評論（占9分）

閱讀框線內文章之後，請以個人想法，評論作者的觀點。文長約100-150字。

對於人生，閱讀就像是那扇門的作用。不論是書，還是網站，有時候你一打開，就從眾裡尋他千百度，一下子成了驀然回首那人卻在燈火闌珊處。更有意思的是，你打開得早，有打開得早所能見到的美妙。打開得很晚，也有打開得晚的風光。打開得早，如果能從學生時代就打開，不但可以少走許多冤枉路，並且能及早因為閱讀而給你的人生迸發出火花，因著這一點火花再給你的人生就此帶來不同的光亮，與異采。（節錄自郝明義〈潘朵拉盒子裡的最後一個禮物〉）

二、文章分析（占18分）

閱讀文章後，請回答下列問題。

（一）〈始得西山宴遊記〉以「始」字貫串全文，曲折入題，請問本文以哪三個層次扣題書寫？

（二）作者此行觀看山水的角度，於心靈境界而言有何轉變？

答案必須標明（一）（二）分列書寫。（一）（二）合計文長限200-250字。

以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數州之土壤，皆在袵席之下。其高下之勢，岈然窪然，若垤若穴。尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然後知是山之特出，不與培塿為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然後知吾嚮之未始遊，遊於是乎始。（柳宗元〈始得西山宴遊記〉）

三、引導寫作（占27分）

    余秋雨〈沙原引泉〉：「要騰騰騰地快步登山，那就不要到這兒來。有的是棧道，有的是石階，千萬人走過了的，還會有千萬人走。只是，那兒不給你留下腳印，屬於你自己的腳印。來了，那就認了吧，為沙漠行走者的公規，為這些美麗的腳印。」從體驗風景中往往能找到自己的人生哲理，獨一無二的省思在這清澄感動中沈澱，試著以風景的雄偉聖潔與曲折蜿蜒去思考人生路程，以他例或己例說明你的理解與頓悟。請以「人間風景」為題，寫一篇完整的文章，記敘、抒情、議論皆可，文長不限。