科舉與現代升學考試目的不同,若要比較,勉強可算是高普考,一旦考上,即有公職身份,成為國家公務體系的一員,在瞭解科舉時期考生心情時,要把現代升學考試、求職考試與選舉的概念一併考慮進去,算是多合一的考試吧!
文章有點長,但耐心看去,會讓自己有一點慶幸與繼續面對考試的動力!
(文章結語)科舉制度在人格構建上的諸多弊端,至少不可能被當時的決策者徹底洞悉。他們中有不少人也是從科舉的路途而踏上高位的,無法看透自己和同道們身上的根本性隱疾,但是他們卻感到了科舉制度所遇到的麻煩。就像一屋子喝醉的人誰也沒有意識到自己喝醉了,只感到桌面的傾斜、杯盤的搖晃。他們開始整治科舉制度,只在具體操作規程上著眼,出了很多新點子,又遇到很多新障礙,消消停停千餘年,終於沒有走通。
20620李庭誼
回覆刪除顯然科舉制度影響了當時社會心態。
十萬進士,百萬舉人,都是我們的文化前輩,給予尊重也是我們對中華文化的整體態度。
20614陳柏儒
回覆刪除看完這篇,發現古代不管是什麼制度,九品官人法或科舉制度也好,真正讓人感覺到腐敗,也就是因為我們人心,人心的貪婪慾望,制度是人類創造的,人本身就不完美,所以所創出得制度也不會完美,人們就會發現上一個朝代發生時候壞事而記取教訓一改再改,但始終卻沒改變那人的"心"
古代最官的唯一辦法就是讀四書五經考上科舉,原本考試的內容是考生本身自己的內涵而慢慢寫了出來,但這樣的長久下來慢慢地變成一種無形的模式,因為到最後讀了那些四書五經不是為自己學習,而是一昧的做官,讓別人看得起有地位,漸漸地就會出現一些不擇手段的人,這讓我有點感覺到像我們現在的學測之類,因為都注重學測考試的趨向,而做不斷練習,為了考試而考試,並非是以學習為自己根本目標
還有最可憐就是女人了,上面所說的妓女只是一個小例子,而是整個中國古代的女子有多少人才而被這樣給掩蓋,我在想我們現在一類文科大多是女生厲害,如果轉移到古代是重女輕男的話,莫非女作家不會不出現個更多的人才也更好,我們有學到的古代女人讀書真的太少了,少數李清照和班昭等......這也是中國一大陋習!
雖然有些人是為了生活家裡的期待而努力的考官,在一直沒考上,慢慢地就會讓人感覺到你是個廢人,因為你就在家中讀書,平常生活費用完全都是吃家裡老婆的,甚至可以說是吃軟飯了,所以這1300多年的科舉制度下來,有好也有壞,但慢慢的腐爛是事實,雖然要廢除是好事,但也要想想這幾千年下來的習慣,一個人一生為科舉準備,這樣的你突然廢除了它,那個人不就等於廢人了,所以也要思考廢除後該如何補償處理那些讀書人,叫一個老菸槍完全不準抽菸是不可能的,所以當時執政者知道外面人民的反應,也無法馬上做出決定來!!
20804林承翰
回覆刪除看完後我對於科舉制度有所改觀,在這之前,我的認知總以科舉不就是一些想當官的讀書人,透過這種制度,來改變人生的跑道,而提升自己的社經地位。成功的人,在十年寒窗無人問後,卻可一舉成名天下知;但失敗的人,只能繼續地苦讀,就這樣一次,兩次,三次......,直到白髮蒼蒼,可能還沒有成功,有些海闊天空的,會找尋別的人生目標,但固執的畢竟比較多,而這些不放棄的讀書人繼續踩在這條科舉的鋼索上,眼前是茫茫的未來,而因為走了很久就連身後也沒有退路,再者種進退維谷的情況下,最終,什麼也都沒有了,失去了謀生能力,連家都不敢回,老婆不要你,鄰居也瞧不起你,父母更是覺得顏面無光,那想當官來經世濟民,想衣錦還鄉使家族顯要的夢,早已如一縷青煙,隨風飄散,到了去不了的地方。接下來,開始怨天尤人,滿腹牢騷,時而低頭沉思,那四書五經我該不該放下?但當想擺脫時,手卻又在空中擱淺,好像還有未了的心願;時而仰天長歎:「天公,你怎麼對我那麼差!」,他們剩下能做的事,好像只有跳下鋼索,結束生命,又或者,繼續苟且偷生,受人辱罵,悄悄地度過這一生,孔乙己不就是一個例子,也難怪中國在晚清末年會被外國人欺負,難道講幾句子曰,敵人就投降了?所以張之洞才提出改革,在光緒年間,廢了這實行1300多年的制度,我本以為它在歷史的洪水下,就這樣結束了,透過作者的筆,我發現更多的省思,也明白這制度下的文化,不是幾篇小說或文章而能全盤了解,因為人對於事物往往都是第二輪的體驗。
先從缺點看起,明明只是一場考試,為何可以影響那麼多人?說穿了,不就是名與利放不下,人人想當狀元,想要一人之下,萬人之上,但那萬人互相爭鬥下,第一名,豈是件容易的事?所以爭鬥的過程中,人格也就扭曲了,考上的,本來的君子,都成了假象,官都當了,錢也收了,不貪白不貪;落榜的,沒有半點一技之長,只會滿口四書五經,不切實際又迂腐,而且不是一個,是一堆人,社會風氣也就如此,大家也漸漸習慣,習慣成了自然,也就沒有人發現病態,甚至作弊風潮也開始了,而雪球就越滾越大,家族都想有狀元郎,所以不停地叫小孩讀書,因為讀的好有妻顏如玉,有黃金屋住,更有吃不完的千鐘粟,觀念一代傳一代,功利主義一代更勝一代,等到問題出現,就要像指喻裡面一樣,花更多時間來治療。
接下來是優點的部份,我們通常一聽到科舉,第一印象就是弊大於利,其實那是大家因為別人的一己之見,而使心眼固定,失去了能伸縮函攝的能力,科舉雖然給讀書人帶來負面的影響,但他本生的文化卻也孕育出不同的文化,讀書人考科舉煩了,一直落榜而心情鬱悶,情感有了,書和文章也就有了,而且都寫得不壞,就這樣文化涵養文化,一直不停下去,中國文學不同的領域也都綻放花朵了。而且也給了中國歷代官制有了一個公平的選拔方法,更給了貧窮的讀書人希望,因為想要改變現狀,讀書是最快的方法,所以我們不能否認一開始科舉的本質是好的,只不過是實行的方法錯誤,而使價值觀改變。
我非常慶幸我生再這個年代,讀書考試沒有那麼樣的制式化,還有美術音樂等有趣的學科可學,而且也不是考試考不好,這一生就沒前途了,行行可出狀元,只要找自己的興趣發展,就有機會成功。讀書不就是要讓生活變有趣,讓人瞭解世界不一樣的事物,本就不因該和功名掛再一起,這只會破壞事物最初的本質。
20804林承翰
回覆刪除看完後我對於科舉制度有所改觀,在這之前,我的認知總以科舉不就是一些想當官的讀書人,透過這種制度,來改變人生的跑道,而提升自己的社經地位。成功的人,在十年寒窗無人問後,卻可一舉成名天下知;但失敗的人,只能繼續地苦讀,就這樣一次,兩次,三次......,直到白髮蒼蒼,可能還沒有成功,有些海闊天空的,會找尋別的人生目標,但固執的畢竟比較多,而這些不放棄的讀書人繼續踩在這條科舉的鋼索上,眼前是茫茫的未來,而因為走了很久就連身後也沒有退路,再者種進退維谷的情況下,最終,什麼也都沒有了,失去了謀生能力,連家都不敢回,老婆不要你,鄰居也瞧不起你,父母更是覺得顏面無光,那想當官來經世濟民,想衣錦還鄉使家族顯要的夢,早已如一縷青煙,隨風飄散,到了去不了的地方。接下來,開始怨天尤人,滿腹牢騷,時而低頭沉思,那四書五經我該不該放下?但當想擺脫時,手卻又在空中擱淺,好像還有未了的心願;時而仰天長歎:「天公,你怎麼對我那麼差!」,他們剩下能做的事,好像只有跳下鋼索,結束生命,又或者,繼續苟且偷生,受人辱罵,悄悄地度過這一生,孔乙己不就是一個例子,也難怪中國在晚清末年會被外國人欺負,難道講幾句子曰,敵人就投降了?所以張之洞才提出改革,在光緒年間,廢了這實行1300多年的制度,我本以為它在歷史的洪水下,就這樣結束了,透過作者的筆,我發現更多的省思,也明白這制度下的文化,不是幾篇小說或文章而能全盤了解,因為人對於事物往往都是第二輪的體驗。
先從缺點看起,明明只是一場考試,為何可以影響那麼多人?說穿了,不就是名與利放不下,人人想當狀元,想要一人之下,萬人之上,但那萬人互相爭鬥下,第一名,豈是件容易的事?所以爭鬥的過程中,人格也就扭曲了,考上的,本來的君子,都成了假象,官都當了,錢也收了,不貪白不貪;落榜的,沒有半點一技之長,只會滿口四書五經,不切實際又迂腐,而且不是一個,是一堆人,社會風氣也就如此,大家也漸漸習慣,習慣成了自然,也就沒有人發現病態,而雪球也越滾越大,家族都想有狀元郎,所以不停地叫小孩讀書,因為讀的好有妻顏如玉,有黃金屋住,更有吃不完的千鐘粟,觀念一代傳一代,功利主義一代更勝一代,等到問題出現,就要像指喻裡面一樣,花更多時間來治療。
接下來是優點的部份,我們通常一聽到科舉,第一印象就是弊大於利,其實那是大家因為別人的一己之見,而使心眼固定,失去了能伸縮函攝的能力,科舉雖然給讀書人帶來負面的影響,但他本生的文化卻也孕育出不同的文化,讀書人考科舉煩了,一直落榜而心情鬱悶,情感有了,書和文章也就有了,而且都寫得不壞,就這樣文化涵養文化,一直不停下去,中國文學不同的領域也都綻放花朵了。而且也給了中國歷代官制有了一個公平的選拔方式,更給了讀書人一個夢想,可以從貧窮之中解放,攀升到另一個階級,所以我們不能否定一開始的科舉制度本質是好的,只不過實行方法錯誤,導致了價值觀的偏差。
最後我很慶幸能生在這個時代,讀書考試有更多不同的發展空間,不是制式的考試決定前途,因為行行都可出狀元,只要找到自己的興趣去發展,就會有成功的機會,而我也會珍惜現在其他不同的學科,像是音樂美術等,這些都是除了讀書之外,可以充實生命的知識,所以說讀書本來就不該和功利放在一起,因為那只會破壞本質的美,就算成績沒有很好,但我們還是要抱持好奇心去學習,分數本來就是讀書的附加品,只是後來我們本末倒置,這世界很大,很多我們不知的事物,讀書只不過是要發現新知,讓生活變得有趣罷了。
20805 林建宇
回覆刪除其實仔細想想我們也跟以前那些「腐儒」沒什麼兩樣,人和其他動物的差別就在於有受教育與否,而如今只為了成績單上的數字拋棄人之常情,變成一台「考試機器」,唸書固然是我們現在該做的事,但我們要「學以致用」,而不是一昧死板的背誦《論語》、《孟子》。不是只靠學習來生活,而是用我們學到的東西過生活!
20616游能鈞
回覆刪除科舉制度的出發點是好的,讓國家有一定的方法選拔人才,也讓社會階層流動
但是八股這個格式的出現,卻開始讓人的思想被銬上枷鎖,讓人失去創新能力
如果人的心是正直的,或許舉孝廉和九品中正制可以留得更久吧!
21610張育誠
回覆刪除21609 徐榮志
回覆刪除20625張詩敏
回覆刪除21632陳芊妤
回覆刪除20607
回覆刪除科舉制度害人不淺
因為科舉讓中國越來約衰敗
被舊有的觀念繞著團團轉
那跟機器人有什麼差別
21137褚臻
回覆刪除20836 黃照文
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