指模練習作文分享（20130524）

範文：
一-1：張志謙、陳筱蒨、李沄潔、張礎邑
一-2：游築穎、劉妍欣、王鈺雯、林宏澤、黃仲賢、曹嘉玲
二：陳珈慧、李宛玲、黃映淳

感謝317黃雅晨協助打字

一、簡答題（二十三分）

        「對酒不覺暝，落花盈我衣。醉起步溪月，鳥還人亦稀。」以上是李白的一首五絕（〈自遣〉）， 請細細賞讀之後，回答以下兩題：1、請將此詩譯為白話文。 (八分）2、請依詩中之時間、空間、景、物的描寫，為此詩做一段簡單的賞析文字，說明作者所表現之心情。（文長200〜300字）（十五分）

二、作文（二十四分）

        「元豐六年，十月十二夜，解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂步至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人耳。」

        此篇文字是蘇軾月夜未眠，邀友人夜遊之作，文中提及作者夜遊的動機及心情，是蘇氏的小品佳作。你是否也有相同經驗？請以300〜400字的篇幅，寫出與友夜遊的情景及心情。

        注意：1.須指明時間為夜晚，並需提及同遊之友伴、夜遊地點。2.文中須描寫景物及自己心中的感想。 3.文長300〜400字，每不足25或超出25字扣一分。

101-2指模二作文第一題(20130515)

範文：陳泰禎、朱柔均、林苡仟、楊侑昕、黃映淳
感謝307陳致瑋、許倢、317曹侃若、黃雅晨同學協助打字

一、文章解讀（占18 分）

去年底，臺灣文壇對於「散文寫作是否應寫實」這個議題，出現一連串的討論。請在閱讀框內文字後，回答下列問題。作答時需標明題號（一）、（二）。（一）、（二）合計文長約200 一250 字（約9 一11 行）。

（一）根據以上文章內容判斷，你認為本文作者對於「散文內容應否忠於寫實」這個議題，持何種態度？為什麼？

（二）你是否認同「散文寫作內容應忠於寫實」？認同或不認同的理由是什麼？

在我最初的寫作生涯裡，當沒什麼可寫的時候，我的爸爸便需要捐出他自己。他在幾篇文章裡跟著換了幾次職業，從乩童到拾荒者，焊接工到補鯨人，人生經常和該篇文章一起結束（有些比較慘在文章一閉始就結束了），那可真是琳琅滿目的死亡風景，刀削火砍，車禍船難，我盡責的在字裡行間送他最後一程，又要趕在剪報或雜誌寄到家前算時間趕回去攔住這虛構的訃文。那時我一直覺得拿這些獎金像是爸爸留下的遺產。直到有一天，很幸運的，文章又得獎了，更幸運的是，這回文章裡的爸爸什麼事情都沒有發生。我想，這回就不用攔了吧，想不到，我爸爸卻攔住了我，他拿著剪報先恭喜我獲此殊榮，然後用一副怪罪自己的表情說：「兒子啊，如果這回我又死了，你的名次會不會比較高？」 我研究所畢業後，決心成為一名寫作者。當我這樣說，我媽媽背對著我，想了想，幽幽回道：「那我想，我們唯一能做的，就是好好的活著，活得久一點，用退休金養自己，別去花你的錢。你可以去找份職業養自己。如果你過得不好，你還可以回來家裡寫。爸爸媽媽多活一天，有能力照顧你，你就可以開開心心的，多寫一天。」 我的爸爸給了我死，我的媽媽給我餘生。愛與死與新生，這恰好是文學恆久的主題。我還沒寫出恰適能表達這些主題的作品，但他們倒在我的人生中真實的體現了。（節錄自陳柏青＜活著的遺產一我的文學獎意見〉 )

101-2指模二作文第二題：走路(20130515)

範文：鄭之皓、胡耀仁、吳巧薇、許雅晴、周妤柔、許芷瑄
感謝307陳致瑋、許倢、317曹侃若、黃雅晨同學協助打字

二、引導寫作（占27 分）

作家柯裕棻說：「我非常喜歡走路，非常。在都市裡，能夠慢慢兒走路是福氣。不為什麼，只是走著，看著，走著，站著。心無雜念走過一條喧囂的大街，專心繞過左支右絀的騎樓，遇見紅綠燈的時候忍不思索符號學的日常意涵，我不知道如果沒有顏色的意義我們還會不會行走，或是穿越馬路。」魯迅說過：「世界上本來是沒有路的，走的人多了，才漸漸形成了路。」我們每天都在走路，那走路對於你的意義是什麼？請以「走路」為題，寫一篇文章。論說、敘述、抒情皆可。

317作文模擬練習(20130418)

範文：一、張礎邑、程羿錚、許芷瑄
             二、林怡安、張庭瑄、曹侃若

感謝 307 彭莉文、羅慧敏協助打字

第貳部分：非選擇題（占五十分）

一、仿作（二十分）

花事最盛的去處，就數西山華庭寺。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的清香，直接進入心肺。這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。玉蘭花略為有點兒殘，嬌黃的迎春卻正當時，那一片春色啊，比起滇池的水來不知還要深多少倍。其實這還不是最深的春色。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐，油光碧綠的樹葉中間襯托出千百朵重瓣的大花，那樣紅豔，每朵花都像一團燒得正旺的火焰，這就是有名的茶花。不見茶花，你是不容易懂得「春深似海」的妙處的。（楊朔〈 茶花賦〉 )

作者以襯托的筆法，用梅花、玉蘭花、迎春花的美來襯托茶花，進而讓人感受深深的春色。請仿照此種筆法，自訂一題目寫一段描摹的文章。

注意

1 ．必須命題。

2 ．可以不分段，文長150 ～ 200 字。

302模擬作文練習(20130418)

範文：一、劉萬嘉、劉妍欣、謝琬婷
            二、洪政國、李俐蓉

感謝 211 張芸甄、陳妤涵協助打字

第貳部分：非選揮題（佔四十五分）

一、簡答題（十八分）

請閱讀下列小詩後，回答問題：

嫩綠的芽兒，／和青年說: ／「發展你自己！」  淡白的花兒，／和青年說: ／「貢獻你自己！」 深紅的果兒，／和青年說: ／「犧牲你自己！」（冰心《 繁星· 春水· 之十》

 上引詩歌向來被評為具有「童心」，並表現了深刻的生活哲理。請仔細品味後，先分析本詩的童趣是如何營造的？再闡釋其中富含了什麼人生哲理？



二、作文（二十七分）

某個星期日的下午，一個打著赤腳的小孩，拿了一塊錢給躺在門口椅子上休息、頭髮灰白的管理員。管理員問：「幹什麼？」小孩說：「看今天下午的表演。」管理員說：「今天停止表演，天氣太熱，根本沒有人來看。」「我也是人啊！我家隔壁的小孩來看過，他說這裡有世界最最滑稽的小丑，他表演得好好玩喔！」「好吧！我進去看看演員在不在。」

307模擬作文練習(20130411)

範文：王順立、胡秉霖、李宛玲、李婉慈、許倢、羅慧敏

感謝317 李俐靜協助打字


作文（三十五分） 

1. 當前的人口增加速度，平均每三十五年，地球人口可以加倍增加。如果陸地上全部地方達到現在臺灣的人口密度，擠滿地球全部陸地，只需再一百二十年• （總共八百七十億人口） 
2. 北極因為地下有幾百米厚的永久性凍土層，樹根扎不下去，只能在夏天形成一層薄薄的草皮，養不起大型的食草動物，只有旅鼠等食草動物牛存其中。旅鼠。如果數量過多，食物不夠食用，旅鼠甚至可能集體自殺。
3. 當阿拉斯加的草食動物大量繁殖時，以旅鼠、野兔為食物的狐狸增加到一定密度，會得一種「瘋舞病」，得這種怪病的狐狸會瘋狂地跳舞，直到累死為止。
4. 北美洲在一萬多年前，印地安人還沒跨越白令海峽前擁有的大型哺乳類動物，種類超過今天的非洲，但印地安人來到後短短的幾千年中，大型動物滅絕了百分之七十。
5. 西德約一萬種昆蟲目前有百分之三十四瀕臨絕種。西歐的真菌正處於大滅絕中，菲律賓在過去五十年砍伐了三分之二的森林，造成生物多樣性瓦解邊緣。 
6.  民國九十年七月，河川局在臺中縣高美溼地作海堤施工態造成破壞，提出反對抗爭；當地民眾則堅持海堤興建，環保團體因其設計緊臨溼地，將對溼地生態造成破壞，提出反對抗爭；當地民眾則堅持海堤興建，因為「是鳥重要、雲林莞草重要，還是人的生命財產重要？」 

文中列舉數則與自然、環保、人類社會等相關的資料，試在閱讀之後，取其中一則以上的內容，深入探討，寫出自己對自然與環保的理念與感觸。 說明：文長300 字以上，需自行命題，並且文章需分段。

101-2第一次段考作文分享

短文寫作（12％）注意：請由右至左直式書寫，格式錯誤者扣3分
　　閱讀下列文字，透過這段引文，我們了解一個事件，能對人生產生影響。請根據自己的體驗，描繪出一個事件，並說出這個事件對自己的影響。文長兩百五十字左右（包含標點），不需命題。
為何對於研究記憶這件事情，執著至此？好強的蔡立慧，說了一個很柔軟的故事。「我一出生，我爸媽就讓我住在基隆，跟外婆一起住。她會帶我去菜市場，買菜、吃麵，有時候會坐公車、去醫院。那一天站在馬路上，她忽然看著我說：我們該怎麼回家？那個失落的表情，到現在我還記得……我知道她是真的不認得，最後是三歲的我牽著她回家。到後來，我們才知道，那就是阿茲海默症。」
「我一直以為我忘掉了，但，其實沒有。」每當蔡立慧研究遇到瓶頸與挫折時，常會想到那時外婆的表情。就這樣，四十五年前一個傷痛的記憶，被當年的小女孩化為力量。她無法替已經去世的外婆找回記憶，但只要再努力點、更堅強點，或許有一天，就能替兩千多萬人，把暫時按上「off（關閉）」的記憶開關，重新打開來。 改寫自〈解開百年謎團搶救2,600萬人的記憶〉商業週刊