101-2指模二作文第一題(20130515)

範文：陳泰禎、朱柔均、林苡仟、楊侑昕、黃映淳
感謝307陳致瑋、許倢、317曹侃若、黃雅晨同學協助打字

一、文章解讀（占18 分）

去年底，臺灣文壇對於「散文寫作是否應寫實」這個議題，出現一連串的討論。請在閱讀框內文字後，回答下列問題。作答時需標明題號（一）、（二）。（一）、（二）合計文長約200 一250 字（約9 一11 行）。

（一）根據以上文章內容判斷，你認為本文作者對於「散文內容應否忠於寫實」這個議題，持何種態度？為什麼？

（二）你是否認同「散文寫作內容應忠於寫實」？認同或不認同的理由是什麼？

在我最初的寫作生涯裡，當沒什麼可寫的時候，我的爸爸便需要捐出他自己。他在幾篇文章裡跟著換了幾次職業，從乩童到拾荒者，焊接工到補鯨人，人生經常和該篇文章一起結束（有些比較慘在文章一閉始就結束了），那可真是琳琅滿目的死亡風景，刀削火砍，車禍船難，我盡責的在字裡行間送他最後一程，又要趕在剪報或雜誌寄到家前算時間趕回去攔住這虛構的訃文。那時我一直覺得拿這些獎金像是爸爸留下的遺產。直到有一天，很幸運的，文章又得獎了，更幸運的是，這回文章裡的爸爸什麼事情都沒有發生。我想，這回就不用攔了吧，想不到，我爸爸卻攔住了我，他拿著剪報先恭喜我獲此殊榮，然後用一副怪罪自己的表情說：「兒子啊，如果這回我又死了，你的名次會不會比較高？」 我研究所畢業後，決心成為一名寫作者。當我這樣說，我媽媽背對著我，想了想，幽幽回道：「那我想，我們唯一能做的，就是好好的活著，活得久一點，用退休金養自己，別去花你的錢。你可以去找份職業養自己。如果你過得不好，你還可以回來家裡寫。爸爸媽媽多活一天，有能力照顧你，你就可以開開心心的，多寫一天。」 我的爸爸給了我死，我的媽媽給我餘生。愛與死與新生，這恰好是文學恆久的主題。我還沒寫出恰適能表達這些主題的作品，但他們倒在我的人生中真實的體現了。（節錄自陳柏青＜活著的遺產一我的文學獎意見〉 )